[토스] 토익스피킹 초보자 공부 방법 추천

시계토끼제니쌤, 디시인사이드 토익스피킹 갤러리에서 참고한 공부방법을 정리해보고자 이번 글을 쓴다.

이 글의 대상은 이제 토스를 시작한 나 같은 초보자이니 고수 분들은 그냥 지나가도 좋다 ㅎㅎ

 

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핵심 세줄 요약

 

1. 모의고사 무한 반복

2. 만능템플릿을 베이스로, 자신만의 만능문장을 새로 만들어서 습득

 

3. 영어를 가리고 해석만 보고 영작이 가능한 수준까지 회독, 즉 그냥 술술 나올 정도로 템플릿을 외워가기

 

 

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파트 1

자신감을 가지고 글을 읽어보기

 

파트 1에서 가장 중요한 것은 자신감, 크고 자신있게 현장감있는 발음으로 대답하면 된다.
강조할 부분은 올리고, 아닌 부분은 일정하게 리듬감있게 대답하고, 전치사앞에서 끊어 읽어주고 자신감 있게 대답하는 것이 중요
이렇게만 하면 이 파트는 무난히 넘어갈 수 있다.

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파트 2

사진에 맞춰 상황을 설명하기

 

사진을 보고 설명하는 파트 2번

어떤 사진에도 통하는 나만의 템플릿을 만들어야 된다. 그리고 템플릿에 넣을 장소, 사물에 관한 명사를 잘 외워줘야 한다. 
토스 유튜버 분들의 자료를 보고 만든 인터넷에 있는 유저 분들의 템플릿이다.

EX1)
i think this picture was taken ~
there are N people in this picture ~ (한명이어도 걍 말했음. there is one man in this picture)
(메인캐릭터 위치) in the mid of pic ~, (여자의 행동) a women is typing on the laptop computer (and 여자의 복장) and she is wearing a white t-shirt 
(부주연 위치) on the right side of pic ~, (남자와 복장 한번에) a man wearing a grey suit (남자의 행동) is looking at a monitor 
(나머지 뒤쪽) in the back ground of pic~ , (나는 볼  있다) i can see many (명사) trees and paintings

EX2)

(장소) This is a picture taken at (a park).
(사람1 옷, 행동) In the middle of the picture, a man, (wearing a black padded jumper), is (drinking a bottle of water).
(사람2 옷) On the left side of the picture, there is a woman, (wearing a checkered scarf).
(사람2 행동) And she is (passing by while riding a bicycle).
(물건) In the background of the picture, there is (a fountain, spraying waters into the air).

 

모의고사를 반복하면서 템플릿에 맞춰 대답하는 연습을 하자. 다양한 장소를 학습하는 것은 곧 점수의 득점확률을 높인다.

 

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파트 3

질문을 듣고 대답하기

내 이야기를 하는 시험이 아닌 템플릿으로 직관적으로 대답하는 시험이라는 것을 명심해야 한다.

외운 템플릿의 주제에 맞춰 대답을 한다.시간이 짧으니 최대한 간결하게 진행하는 것이 이번 파트의 목표

질문형 문장을 평서형 문장으로 바꾸는 연습과, 보충 문장 한 문장 정도를 더하는 연습을 해보자 

템플릿대로 진행하고 더욱 득점을 원한다면 아래 단어들을 이용해서 한마디를 추가하는 것을 노리자
i usually 
such as
it relieves my stress 
it's fun and entertaining

예시 > 카드게임 얼마나 자주쳐. 보통 무슨 카드게임해?
나 일주일에 두번. 보통 포커게임해. and i usually play with my best friend. 

점심 몇시에 먹어? 보통 뭐 먹어?
점심 한시에 먹어. 보통 한국음식먹어. such as 비빔밥 and 김치스튜

 

빈도에 관한 질문이 나오면 last year, last week, once a month, twice a week, almost every day 등 적당한 말을 바로바로 떠올릴 수 있도록 연습해보자

7번

 

5번, 6번보다 대답 시간이 2배정도 긴 7번

여기서 중요한 건

1. 결론부터 이야기하기

2. 첫번째 이유(First)

3. 두번째 이유(Also)

 

이유를 두 개 나란하게 대답하려면 템플릿에서 나온 문장 두 개를 나란히 붙이는 연습을 해야 된다.
예를 들어 그룹과 관련 내용이면

1. i can communicate with my friends better

2. it's more fun to communicate in a group

이렇게 두개의 템플릿을 붙인다.

 

ex)

1. i think whether my friends use it or not is the most important - 결론부터 이야기하기

2. First, I can communicate with my friends better if they use it - 첫번째 이유

3. Also, I think it's more fun to communicate in a group. - 두번째 이유

4. Therefore, I think this way. (생략가능)

 

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파트 4

일정표를 보고 대답하기

 

일정표를 보고 대답하는 파트 4, 이 부분은 토스에서 무난한 파트이다.

만능 템플릿이나 유튜브를 보고 학습하면 금방 감을 잡을 수 있다. 

 

10번에서 there will be / there is a / N will be conducted by 사람 / N is scheduled / 
두세션을 다르게 말할 수 있는 방법이 네가지 정도있는데 이것을 정확히 숙지 후 대답하면 다음과 같다.

 

일정표에 대한 질문이 들어오면 

sure, there are two scheduled session.
first, there will be a N at 2 pm

까지 말했다. 그러면 다음에 나머지 세 개중에서 골라 대답하면 된다.

second, N is scheduled at 3 pm

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파트 5

주제를 받고 60초 동안 대답하기

 

토스 중 가장 어려운 부분인 파트 5, 토스갤러리에 좋은 방법을 공유해주신 분이 있어 그 내용을 가져와봤다.

먼저 A4용지 한 장을 준비하고, 스크래치페이퍼라고 생각하고 주장, L, M, A, T를 세로로 적는다.

ex) Q. In your city, which option is necessary the most to help young students to study at school? - Hiring more teachers – Using the latest technology in class - Decreasing the number of subjects

적을 내용 (주장) ( Hiring more teachers 원하는 주장 선택) (L) (미리 외웠기 때문에 적을 필요 X) (M) 근거1 Then 보충1 (A) 근거2 Other 보충2 (T) (결론/생략가능)

(주장) I think hiring more teachers  is necessary the most to help young students to study at school  (L) Let me explain why I think this way. (M) Most of all, it would be more effective because teachers can pay more attention to each student. Then, students can concentrate on their studies better, so they will get good grades at school. (A) Also, it is helpful for making a better relationship with students if there are a lot of teachers. Otherwise, some students will feel excluded. (T) Therefore, as I mentioned above, hiring more teachers is the most important thing.

준비시간 45초 안에 저걸 다 적을 수 있을 때 까지 계속 반복하는 것이 중요하다.

각 근거에 따라오는 보충 문장은 Then이나 Otherwise로 시작하는걸 추천한다,
왜냐하면 메인 근거를 생각하기는 어렵지만 보충근거는 떠오르기 쉽다.

학생들에게 주의를 더 기울일 수 있다면 어떻게 되지? → 뭐 당연히 집중할 수 있을 테고, 성적이 올라가겠지...
학생들에게 주의를 더 기울이지 못하면 어떻게 되지? → 집중 못하고 산만해질 테고, 성적 떨어지겠지...
선생님들이 많아서 관계 형성에 도움이 되면 어떻게 되지? → 역시나 집중할 수 있을 테고, 성적이 올라가겠지...
선생님들이 많지 않아서 관계 형성이 제대로 안되면 어떻게 되지? → 애들이 소외감 느끼겠지...
위의 경우는 둘 다 Then을 쓰면 내용이 겹치니까 보충문장은 반대인 Otherwise를 선택

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참조:

https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view/?id=toeicspeaking&no=18013&page=1

https://gall.dcinside.com/mgallery/board/view/?id=toeicspeaking&no=15298&exception_mode=recommend&page=1

https://www.youtube.com/@rabbit_jennycha